Construire et déployer un plan de développement des compétences prospectif
Anticiper les besoins de l'entreprise et élaborer des stratégies de développement des talents innovantes
Le certificat IGS Construire et déployer un plan de développement des compétences prospectif constitue un bloc de compétences issu du titre Responsable du Développement des Ressources Humaines. Eligible à Mon Compte Formation, cette formation permet à chaque participant de se spécialiser et d'acquérir une expertise immédiatement opérationnelle.
Paris
Durée de la formation
117 heures
CPF
Cette offre est éligible à
Mon Compte Formation
Prochaines dates
Prenez contact avec nous pour connaître les dates de nos prochaines sessions.
Tarifs
5 970,00 € net de taxe
Certification incluse
Objectif pédagogique
Le certificat Construire et déployer un plan de développement des compétences prospectif vise à doter les participants des compétences nécessaires pour anticiper les besoins futurs en compétences au sein de leur organisation.
À travers ce programme, les apprenants acquerront une compréhension approfondie des stratégies prospectives de développement des talents, apprendront à identifier les compétences clés requises pour atteindre les objectifs organisationnels à long terme et seront en mesure de concevoir et de mettre en œuvre des plans de développement des compétences innovants et alignés sur la vision stratégique de l'entreprise.
En se concentrant sur l'anticipation des changements et l'adaptation proactive, ce certificat vise à positionner les apprenants en tant que leaders capables de garantir la pérennité et la croissance de leur organisation grâce à un capital humain compétent et résilient.
Profil
- Manager et collaborateur du développement RH
- Professionnel en reconversion dans le domaine RH
Pré-requis / Conditions d'admission
- Etre titulaire d'un titre certifié inscrit au RNCP ou diplôme d'Etat de niveau 5 (Bac +2) minimum
Une procédure de validation des acquis professionnels peut permettre l'admission d'un candidat qui ne serait pas titulaire d'un Bac +2 validé. Prenez contact avec nos conseillers formation.
- Processus d'admission : Bulletin d'inscription - Test de positionnement - Entretien d'admission
Date limite de réception des bulletins d'inscription 10 jours avant la date de rentrée
Programme
Recueillir et analyser les besoins en compétences
- Comprendre l'importance de recueillir et d'analyser les besoins en compétences dans le cadre de la gestion des ressources humaines et de la stratégie organisationnelle
- Maîtriser les différentes méthodes et techniques de collecte de données sur les compétences, telles que les entretiens, les questionnaires, les évaluations de performance, etc.
- Apprendre à analyser les données recueillies pour identifier les lacunes en compétences et les écarts par rapport aux objectifs organisationnels
- Développer des compétences d'analyse prédictive pour anticiper les besoins futurs en compétences en fonction des tendances et des évolutions du marché
- Élaborer des plans d'action stratégiques pour combler les écarts en compétences identifiés et renforcer les capacités de l'organisation à atteindre ses objectifs
Construire le plan de développement des compétences de son entreprise
- Comprendre l'importance stratégique du Plan de Développement des Compétences (PDC) dans la gestion des ressources humaines
- Apprendre à construire un PDC en tenant compte du dialogue social et de la législation en vigueur
- Acquérir des compétences pour identifier, prioriser et intégrer les compétences techniques, transverses et comportementales actuelles et futures
- Explorer les méthodes de re-skilling et up-skilling pour favoriser l'employabilité durable des collaborateurs
- Développer des compétences pour aligner le PDC avec la feuille de route stratégique de l'organisation
Définir et mettre en œuvre l'ingénierie de la formation
- Comprendre les principes fondamentaux de l'ingénierie de la formation dans un contexte organisationnel
- Apprendre à définir les besoins en formation en fonction des objectifs stratégiques de l'organisation
- Acquérir des compétences pour concevoir des programmes de formation complets en tenant compte des différentes composantes (objectifs, contenus, supports pédagogiques) et des modalités de formation (présentiel, AFEST, synchrone/asynchrone, gamification, etc.)
- Apprendre à rédiger des cahiers des charges précis pour la sélection de prestataires de formation
- Explorer les méthodes et les outils pour adapter les formations aux apprenants en situation de handicap
- Développer la capacité à présenter de manière valorisée l'offre de formations aux collaborateurs et aux managers de proximité
Maîtriser le droit de la formation, piloter et optimiser les budgets
- Comprendre le cadre juridique et réglementaire de la formation professionnelle en France
- Apprendre à piloter et à optimiser les budgets de formation dans le respect des contraintes légales et budgétaires
- Acquérir des compétences pour rechercher et mobiliser les dispositifs de financement de la formation (CPF, contrat de professionnalisation expérimental, etc.)
- Explorer les solutions de financement complémentaires disponibles pour soutenir les actions de formation identifiées dans le Plan de Développement des Compétences
- Développer la capacité à suivre les offres des différents organismes financeurs (OPCO, DREETS, Régions, etc.) et à les solliciter en fonction des besoins spécifiques de la population cible et des objectifs stratégiques de l'organisation
- Assurer la maîtrise des coûts tout en favorisant le développement de l'employabilité des collaborateurs
Piloter le processus d'amélioration continue de la formation
- Comprendre les principes et les méthodes de l'amélioration continue dans le contexte de la formation professionnelle
- Apprendre à mettre en place un processus de suivi qualité des actions de formation
- Acquérir des compétences pour mesurer la satisfaction des participants et des commanditaires, à chaud et à froid
- Explorer les méthodes pour évaluer le retour sur investissement des actions de formation
- Développer la capacité à mettre en œuvre les savoirs et compétences acquis en situation de travail et à les adapter en continu
Méthodes pédagogiques mobilisées
- Face-à-face pédagogique
- Mise en situation
- Cas pratiques
Modalités d'évaluation
- Evaluation du bloc
- Présentation d'un dossier professionnel devant un jury
Financement
- Financement personnel / Co-financement
- Plan de développement des compétences
- Mon Compte Formation
- Projet de Transition Professionnelle
Le bloc de compétences Construire et déployer un plan de développement des compétences prospectif est issu du titre :
Ce titre est composé des blocs de compétences suivants :
Construire et déployer un plan de développement des compétences prospectif
Ces blocs de compétences sont capitalisables en vue de l'obtention du titre.
Notre référente pédagogique
Élisabeth Simonnet
Consultante et formatrice, Élisabeth accompagne des organisations de taille intermédiaire dans la gestion de leurs Ressources Humaines et/ou dans leurs projets de transformation sociale et de management des compétences.
Mis à jour le 16 avril 2024
